我们的教育确实盲目放弃了中国传统哲学亦此亦彼的辩证思想，舍近求远效仿了西方非此即彼的思维方式，美其名曰科学主义，确实值得我们反思

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西方哲学也不是只承认非此即彼。除了非此即彼，又在适当的地方承认亦此亦比。

假设“女子无才便是德”和“女子有才必缺德”都成立，在无才和有才之间有无过渡形态？